重新确立中医药重大战略地位

为13亿人民健康造福

（一）、中医的现状

传统培养方式中医可谓濒临灭绝。解放前培养出来的中医，现在仅存10人左右，70岁以上的名老中医已不过300人，1965年以前中医学院培养出来的中医，学到了传统中医的理论，经过40年左右临床实践取得的经验医术水平已相当高，疗效卓著，单绝大部分已被强制退休（本来中医是越老越受欢迎）。70年代以后培养出来的大部分时间学的是西医课，而且中西医的知识都只达到中技水平，这批人现在都已成为主治医师、主任医师。他们只会按西医的病理药理治病，已不会按中医的理法方药辨证论治。这就已经不能成其为中医了。所以除了退休的中医外就没有中医了。所以叫濒临灭绝。

（二）、中医是如何濒临灭绝的

    1、中医高等院校的课程用西医按病名的病理药理取代了中医的辨证论治及其理法方药。在校对外语是硬要求，对古汉语要求不多，没有严格训练，唯物辩证法的哲学课根本没有（中医理论充满了唯物辩证法）；许多学生看不懂中医古典著作，而不熟悉唯物辩证法，也影响了对中医理论的理解。甚至中医四大经典已经改为选修课；西医的各种仪器实验不少，中医的望、闻、问、切等诊病技术缺乏训练；对中医药硕士、博士生要求硕士做到细胞水平，博士做到分子水平。因此许多中医硕士、博士不会用中医理论与技能临床看病，这些人又培养新一代中医大学生。这样现在的中医院校就不是中医院校而是中西结合院校了。

    2、否定了师徒传承的方式。西方科技（包括西医）只要把书上写的，课堂上教的背熟了，就可以应用，中医不行。中国传统文化在许多领域要靠师傅口传心授和心领神会。正像机械工人一样，技工学校出来的二级技工达到五六级工不是靠读书读出来的，是靠师傅手把手地教，在实际操作中心领神会逐渐达到的。光靠课堂教学，很难培养出高级中医人才。

    3、致力于按西医的病理及其相应的药理对中药进行有效成分的提纯，谋求实现中药的现代化、科学化。中医、中药是不可分割的整体，中药讲的是四气五味、性味归经，和中医的脏腑辨证、六经辨证以及辨证论治的八纲（阴阳、表里、寒热、虚实）是相呼应的。比如对治感冒的药，现在的现代化提取的是消灭病毒和退烧的有效成分，治冠心病提取的是降血脂、活血、扩张血管的有效成分，这实质是把中药变成了西药。科学化了的“中医”的汤剂处方也是按这西医的病理药理开的。而中医治感冒旨在解表散寒；治冠心病则着眼于调整肝肾的阴阳气血。这样一来中医治病就无从下手，无药可用。而且这些提取出有效成分的中药疗效并不行。所以治感冒的中成药不少，但老百姓还是得花一两千去医院打点滴。不但增加了老百姓的负担，还降低了中药的信誉。中药西化实际是消灭中医的一大杀手。

4、用西方对药品（西药）的规范、法规管理中药。对中药的管理存在着不正之风。中西方文化以及中西医属于两个完全不同的体系。从而使中西药有着不同的性质和作用。西方医药是分家的，医不懂药、药不懂医。医，研究的是得了病人体内多了点甚麽或少了点甚麽，变了点甚麽。是在大分子或微量元素的事。搞药的是研究用甚麽物质消灭多的补充少的，调整变化了的，基本属于化学的领域。新药新就新在过去不曾有，不曾用。所以必须经过生化、毒性、药理、动物等一系列实验。中药则不同，中药关心的是调整（到达）的部位，调整的是气、是阴阳，属于物理的领域，你用化学的手段检查物理的作用，根本对不上号。真要想实现中医的现代化，就应该设法用现代高科技手段去研究这些物理量及中药所起的作用。再者，一个老中医的高疗效处方，一定是经过几十例、上百例验证过的，尤其是经典方剂，是经过几千年验证过的，所以就根本没必要再经过那麽多道检测手续。

中药的化学成分极其复杂，一种中药治许多病都要用，不是其中哪一种成分在起作用，而是几种药物的配伍在起作用，不单配伍，各种药物的剂量配比也起作用，老中医都知道，《伤寒论》里方剂的剂量配比是不能随便动的，不同的剂量起的作用就不一样、或者说治的病不一样。这其中的奥妙现在不清楚，实现中医中药的现代化，就是要用现代高科技手段研究清楚其中的奥秘。

你不懂也不去研究，只强行把中医纳入你所懂的西医的渠道里来，这不是实现中医药的现代化，而是阻止中医的现代化。不前进就是倒退，所以这实实在在是使中医倒退。

一种中成药要获得生产批号，得五百万元，还得等上五六年，不但老中医出不起这笔钱，一些小药厂也出不起这笔钱，致使一些小药厂开发不出新药而面临倒闭。大药厂也不愿开发这些药，因为若开发，现任厂长花了钱见不到效益，等药批批下来了，他该卸任了，得效益的是新任厂长，他不愿干这傻事。

那些按西医病理药理提取有效成分的药，是国家单位的产物，得到了国家的扶持。得到药批也会快些，因为要提纯，成本大大增加了，利润的绝对值也大大地增加了。这样一来，高疗效、价廉的中成药出不来，高价低疗效的充斥了市场，既损害了老百姓，也倒了中医药的牌子，等老百姓不认中医的账了，中医也就彻底完了，    问题在于即使做那些检验、试验，所需费用二三十万足矣，怎麽会要几百万？其实大家都心照 不宣。这就是不正之风，是腐败！没人去查他们的成本。每人给规范价格。

    5、中西医没有平等的对待。中医不能进急诊室，致使中医的急救技术失传，病人死在西医手上，是没把人救活，死在中医手上，就是把人给治死了，要追究责任，要受法律制裁，使得中医也不敢抢救病人了，也是使中医急救技术失传的原因。西医没有抢救死亡责任的标准，中医就有。中医还无权开死亡证明。“发生灾情、疫情、突发性事件或临床急需而市场没有供应的特殊情况下，医疗机构的制剂可以在指定的医疗机构之间调济使用”而“中医制剂一般不得调济使用”。此外在中医院校教育制度、中医治疗收费制度、中药价格制度、中医科研评审制度等许多方面都是在限制而不是发展中医。

    中医得不到现行医疗理念与制度的基本承认，中医的诊病治病与疗效大都采用西医标准来判定，不承认中医临床“实践”标准，硬要西医认可中医疗效才算。1956年石家庄用中医治疗乙脑疗效奇佳，且无后遗症，但卫生部不予承认。1957年中医蒲辅周成功治疗乙脑167人，主管部门却以其使用了98组中药处方，没有规范的统计学意义不承认其疗效。刘海若，英国两次宣布其脑死亡，回国后宣武医院先用西医方法治疗两周无效，后经中医采用方剂、针灸、按摩等手段综合治疗，效果显著。但宣武医院宣传成果时开始不提中医，后迫于压力又说成是中西结合的成果。非典时期开始是不许中医介入，后允许介入，主要的也不是传统中医，只有广州，除了广州中医大学九十高龄的邓铁涛教授率领的医疗小组，还从内地聘请了十位老中医，并请他们每人带两个徒弟。疗效极为可喜。西医治疗由于大量使用抗生素、激素，导致患者免疫力几乎完全丧失，肺部发生不可逆转的纤维化，和大量的股骨头坏死。他们治疗的患者无一例死亡，他们医疗小组无一例受感染，没有后遗症。广州由于中医介入最早，死亡率不到4%（中医介入前的死亡率是介入后的5倍）。西医治疗每人的平均费用是5—10万元，而广州中医大学附属医院费用最高的一例只有5000元。

    尽管在非典治疗中，中医发挥了如此显著的优势，但仍得不到承认，在最后总结时仍把功劳算在中西结合的头上。一位权威人士说：“你们要拿出一个规范性的东西，和西医进行对比，如果证明确实有效，我们再组织推广”，“没有与西医对比，说明不了问题”。疗效不能说明问题，一切由西医这把尺子说了算！

    救人性命本是千方百计的事，但一开始不许中医介入，后来虽然证明了中医能救人命，但仍然是维护西医的权威比老百姓的性命重要。

    6、现在明文规定，必须有四年以上医学院校学历者方能参加执业医师资格考试。可是现在的“中医”高等院校，都成了中西结合的院校，根本没有中医的高等院校了，已经没学可上，还非要上过学的才能参加考试，这不就是对中医赶尽杀绝吗，难道有航空学院的学历就可以参加执业医师的考试吗

（三）产生上述错误做法的原因

    1、没有学术上的民主，始终是长官意志独裁专政。尽管20十多年来不断有人提出意见，但从未采取百家争鸣的方式本着真理越辩越明的精神，得出个正确的方针政策。

    2、法制观念薄弱。尽管宪法明文规定：要“发展传统医药”，但二三十年来中医一直受到削弱、扼杀，却从未受到国家法律的保护。也没有保护中医的法律。现虽然准备出台中医的法律，但现在制定的《条例》（准备人大通过后成为法律的）并不是保护中医的，其中取得中医师资格必须有四年以上高等院校学历的规定就仍然是扼杀中医的。

    3、当权者没弄懂科学的定义。应该说凡是经过实践证明符合客观规律的就是科学的。研究客观规律的学问是科学，但不等于是科学的。一百多年前西方的坚船利炮打破了中国的国门也打掉了中国的民族自信心，产生了民族虚无主义，认为洋人的一切都是科学的中国老祖宗留下来的一切都是封建迷信的不科学的，却不想一想，中医理论经过了几千年的医疗实践证明它是正确的，就必然是科学的。没有必要妄自菲薄。

    认为中医不科学还有一条理由是说中医只有定性地描述，拿不出定量的指标，因此没有统一的客观的标准。其实定量分析是科学，定性分析同样是科学。没有统一的指标，是因为中医的治疗是多途径的，五脏六腑有着相生相克相乘相侮的关系，你可以从出毛病的脏腑直接入手，也可以从生克的脏腑入手，这正是中医的优越性所在。

    说中医不科学还有一条理由是中医只知其然不知其所以然，如果这也算判断科学与否的标准的话，定这样标准的大概不知到西方科技大多数都是知其然不知其所以然。万有引力、电磁场理论、甚至化学反应也都还是知其然不知其所以然。其实中医对有些问题虽不知其所以然，但毕竟还知其然，而西方医学却在许多问题上还不知其然。心脏病，中医知道和肝肾有关，治心脏需调肝肾 咳嗽，中医知道除了肺和气管外，肾、膀胱、脾胃都可以导致咳嗽。西医治心脏只知道盯住心脏，治咳嗽只知道盯住肺和气管，这就是西医的“头痛医头脚痛医脚”。不知道一个部位的病和其他部位的关系。非要用不知其然的把知其然的也改造成不知其然，为甚麽？！

    其实认为中医不科学还有一条最重要的理由，就是马克思的唯生产力论。在几千年前，刀耕火种的时代的中国是不可能产生科学的。这对西方科技是适用的，然而马克思不知到中国存在着和西方并存的另一条文化体系。两条文化体系是并存的也是互相不可替代的。而且是人类文话发展前进的两条腿要交叉地向前迈，每条腿都有落地的时候，而一条腿落地又为另条腿起步前进提供了支点。西方文化对研究对象是研究它的形态、结构，使用的方法是分解；中国文化是找研究对象运动规律，这就是为甚麽西方得出的是定量数据而中国得出的是定性描述。西方使用的是概念的、逻辑思维，中国则使用的是象思维。